Evaluasi pembelajaran sosiolog

Penilaian KTSP Penilaian dalam KTSP adalah penilaian otentik yaitu penilaian yang secara langsung bermakna, dalam arti bahwa apa yang dinilai memang demikian yang sesungguhnya terjadi dan dapat terjadi dalam kehidupan sehari-hari. penilaiannya lebih dominan pada aspek pengetahuan. Penilaian otentik mengharuskan pembelajaran berpusat pada siswa sebab pelaku belajar adalah siswa. Sifat-sifat penilaian otentik: 1.    Berbasis kompetensi yaitu penilaian yang mampu memantau kompetensi siswa. 2.    Individual, dapat secara langsung mengukur kemampuan individu. 3.    Berpusat pada siswa, karena direncanakan, dilakukan dan dinilai oleh siswa sendiri, mengungkapkan seoptimal mungkin kelebihan individu dan juga kekurangannya. 4.    Tak terstruktur dan open-ended, penyelesaian tugas-tugas otentik tidak bersifat uniformed dan klasikal. Juga kinerja yang dihasilkan tidak harus sama antar individu di suatu kelompok atau kelas. 5.    Terintegrasi...

penjelasan mengenai gambar yang menunjukkan perbedaan dan keterkaitan antara tes, pengukuran, penilaian dan evaluasi. Di dalam gambar ini ada seorang guru yang memberikan tes melalu peetanyaan dan akan di jawab oleh dua orang murid. Kemudian setelah itu seorang guru ini pergi keruangan untuk memeriksa dan mengukur jawaban yang benar maupun kurang tepat. Selanjutnya seorang guru melakukan penilaian dengan memberikan nilai kepada murid dengan beberapa pertimbangan jawaban, dan pada akhirnya sampai ke tahap terakhir yaitu seorang guru mengevaluasi jawaban-jawaban murid dan ternyata Jawaban di orang pertama mendapatkan nilai 100 dan dianggap tuntas.    Keterkaitannya yaitu Tes adalah alat ukur yang digunakan untuk mengukur. Tes merupakan alat utama yang digunakan untuk melalui proses pengukuran penilaian dan evaluasi. Pengukuran dan penilaian juga merupakan dua proses yang bekesinambungan. Pengukuran dilaksanakan terlebih dahulu yang menhasilkan skor dan dari hasil pengukuran ki...

    penjelasan mengenai gambar yang menunjukkan perbedaan dan keterkaitan antara tes, pengukuran, penilaian dan evaluasi. Di dalam gambar ini ada seorang guru yang memberikan tes melalu peetanyaan dan akan di jawab oleh dua orang murid. Kemudian setelah itu seorang guru ini pergi keruangan untuk memeriksa dan mengukur jawaban yang benar maupun kurang tepat. Selanjutnya seorang guru melakukan penilaian dengan memberikan nilai kepada murid dengan beberapa pertimbangan jawaban, dan pada akhirnya sampai ke tahap terakhir yaitu seorang guru mengevaluasi jawaban-jawaban murid dan ternyata Jawaban di orang pertama mendapatkan nilai 100 dan dianggap tuntas.    Keterkaitannya yaitu Tes adalah alat ukur yang digunakan untuk mengukur. Tes merupakan alat utama yang digunakan untuk melalui proses pengukuran penilaian dan evaluasi. Pengukuran dan penilaian juga merupakan dua proses yang bekesinambungan. Pengukuran dilaksanakan terlebih dahulu yang menhasilkan skor dan dari hasil...